Seminário realizado pelo Alana em cooperação com UNESCO no Brasil, Instituto Rodrigo Mendes, Globo e Ministério da Educação reunirá especialistas, educadores e ativistas para trocas e aprendizados sobre educação inclusiva
Em 1994, a Declaração de Salamanca estabeleceu diretrizes importantes para a educação inclusiva. Agora, 30 anos depois, é hora de celebrar esse marco para o fortalecimento de escolas mais inclusivas e refletir sobre os princípios, políticas e práticas que vêm transformando a educação.
Venha participar do seminário “30 anos da Declaração de Salamanca: Conquistas e Desafios para a Educação Inclusiva”, que vai reunir especialistas, educadores e ativistas para um dia inspirador de trocas e aprendizados. Organizado pelo Alana em cooperação com a UNESCO no Brasil, Instituto Rodrigo Mendes, Globo e Ministério da Educação, este evento é uma oportunidade de se conectar com quem está transformando e fortalecendo a educação no Brasil.
🗓️ Data: 10 de setembro
🕒 Horário: 9h30 às 16h30
📍 Local: Centro Internacional de Convenções do Brasil, em Brasília
👩🏾🤝👩🏿 Formato: Híbrido (Presencial e transmissão ao vivo no YouTube do MEC e Conviva Educação)
Site: https://planejamento-alana.my.canva.site/site-pesquisa
Durante o evento, o Alana, em cooperação com a UNESCO no Brasil, lança o relatório executivo da pesquisa “Educação inclusiva e a formação continuada de professores: aprendizados nacionais e internacionais”, feito a partir de um estudo encomendado aos pesquisadores Luzia Lima-Rodrigues e David Rodrigues, da Vindas Educação Internacional (Portugal).
O relatório analisa políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada de profissionais para a educação inclusiva de oito casos: três no Brasil — Maracanaú (Ceará), Pinhais (Paraná) e Santos (São Paulo) —, além de Buenos Aires (Argentina), Glasgow (Escócia), Comunidade Autônoma Valenciana (Espanha), Portugal e Uruguai.
🔗 Para inscrição, acesse aqui o link.